Expressions artistiques à travers le réemploi des déchets solides : une expérience significative pour la construction d’une culture environnementale. Étude de cas : l’établissement d’enseignement Comfacor « Jaime Exbrayat ».

Résumé

Ce rapport présente les recherches menées en 2023 et 2024, axées sur le développement d'une culture environnementale centrée sur la gestion des déchets par le biais de l'expression artistique. Une analyse documentaire approfondie a été réalisée, recensant les expériences mises en œuvre au sein des établissements d'enseignement. La démarche de recherche s'est concentrée sur des études qualitatives s'inscrivant dans un paradigme socio-critique, utilisant la méthode de la recherche-action participative. Les principaux résultats ont révélé une gestion des déchets solides insuffisante au sein de l'établissement, imputable à l'absence d'une culture environnementale forte et de programmes structurés de gestion environnementale. Toutefois, la mise en œuvre de stratégies didactiques fondées sur l'éducation artistique et le réemploi des déchets solides a contribué de manière significative au développement d'une culture environnementale.