L'ÉDUCATION INCLUSIVE, UNE EXPÉRIENCE PÉDAGOGIQUE STIMULANTE À CÚCUTA – NORTE DE SANTANDER

Resumen

L'éducation inclusive se développe actuellement en accordant une plus grande importance à l'accompagnement des personnes en situation de handicap. Depuis le décret 1421 de 2017, ce processus est en cours en Colombie, avec une approche plus ciblée et globale de l'éducation. Toutefois, il est regrettable que les établissements scolaires rencontrent encore des difficultés pour apporter un soutien adéquat aux personnes en situation de handicap et répondre à leurs besoins spécifiques. L'expérience acquise a permis de sensibiliser à l'importance de l'accompagnement des personnes en situation de handicap, aux procédures de documentation nécessaires et, surtout, à l'importance de compiler les informations dans des outils facilitant un suivi objectif, la participation, l'évaluation et la promotion. Cette expérience a été consignée dans un journal de terrain, qui a permis de mettre en évidence les résultats susmentionnés.