Stratégies pédagogiques autour du recyclage pour un apprentissage significatif en matière de gestion des déchets ; une expérience marquante en développement humain durable, au sein d'un établissement d'enseignement du département de Córdoba, en Colombie.

Resumen

Ce rapport présente les recherches menées en 2023 et 2024, axées sur le recyclage pour favoriser un apprentissage pertinent de la gestion des déchets. Une analyse documentaire approfondie a été réalisée, recensant les expériences mises en œuvre au sein des établissements d'enseignement. L'approche de recherche était qualitative, idéalement selon un paradigme socio-critique. La conclusion est que la gestion des déchets est abordée de manière désorganisée dans les établissements d'enseignement, totalement déconnectée du projet institutionnel d'éducation à l'environnement (PEEE). On constate un manque de coordination des politiques entre l'administration et les enseignants.