Proposition pour la promotion et la prévention de modes de vie sains chez les enfants en bas âge et en milieu d'enfance
Palabras clave:
Modes de vie sains, enfants, petite enfance et enfance moyenneResumen
"Introduction : À l'ère de l'utilisation croissante des technologies et des médias numériques, et compte tenu de la relation toujours plus directe de notre public cible avec ces outils, cette initiative a vu le jour afin d'établir un canal de communication idéal avec les patients pédiatriques de la Clínica Medical Duarte. Elle vise à encourager l'adoption de saines habitudes de vie à domicile, en impliquant les parents et les membres de la famille, afin de sensibiliser et de promouvoir la santé et l'autonomie.
Objectif : Analyser la promotion et la prévention de saines habitudes de vie par l'utilisation des technologies de l'information et de la communication (TIC) auprès des enfants en bas âge et des adolescents de la Clínica Medical Duarte.
Méthode : Une approche mixte a été employée, intégrant des éléments quantitatifs et qualitatifs. Les données quantitatives ont été recueillies par le biais d'enquêtes, offrant une vision statistique et globale des perceptions et des pratiques des parents et des aidants concernant la santé et les habitudes de leurs enfants. L'échantillon était composé de 363 enfants de la Clínica Medical Duarte.
Résultats : Le document « Promotion de saines habitudes de vie chez les enfants de la clinique médicale Duarte » aborde différents aspects liés à la promotion de saines habitudes de vie chez les enfants. L’analyse présentée dans ce document montre que les enfants de la clinique médicale Duarte rencontrent des difficultés d’apprentissage et d’adaptation, possiblement dues à leur maladie ou aux changements induits par la pandémie.
Conclusion : L’identification des problèmes de santé spécifiques antérieurs à la scolarisation précoce des enfants de la clinique médicale Duarte nous a permis de mieux comprendre la réalité de leurs difficultés de santé. La prévalence de l’obésité infantile et les difficultés scolaires telles que les troubles de la concentration, la dysphasie et la dyslexie sont apparues comme des sujets de préoccupation majeurs.
Contribution empirique : Les résultats soulignent l’urgence de prendre des mesures proactives afin d’établir des bases solides pour la santé et le développement global, éléments essentiels à la mise en place d’interventions efficaces et personnalisées."
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