Développement d'une application web interactive pour les troubles de la parole chez les enfants atteints du syndrome de Down
Palabras clave:
Application, Méthode Ventura, Kinemas, Conscience phonologique, Syndrome de DownResumen
Ce projet vise à analyser et concevoir une application web, en tant qu'outil pédagogique, pour développer les compétences en communication orale des enfants atteints de trisomie 21 dans le département de Cordoue, en particulier ceux issus de familles à faibles revenus (niveaux socio-économiques 1, 2 et 3) qui n'ont pas accès aux traitements de soutien pour les troubles du langage. L'état actuel des centres de soutien pour les troubles de la communication orale dans le département de Cordoue a été étudié. Cette étude a révélé la nécessité de mettre en œuvre des méthodes et des outils de soutien à la communication orale pour les enfants atteints de trisomie 21. Il a été constaté que peu d'organismes dans la région offrent un soutien à cette population et que ceux qui le font opèrent à titre privé, ce qui limite l'accès aux traitements et thérapies du langage pour les enfants des niveaux socio-économiques 1 et 2. La méthodologie utilisée pour la conception et la mise en œuvre de ce système d'information destiné au soutien des troubles de la parole est descriptive. Elle est basée sur la méthode Ventura sous forme numérique, via une application web appelée Valery, qui permet de réaliser les deux premières étapes de la méthode, garantissant un meilleur contrôle du langage. Les activités proposées par le logiciel se dérouleront par étapes, lesquelles constituent les thèmes centraux des activités favorisant le développement oral des enfants par la kinesthésie et la conscience phonologique. Cette application a été développée en PHP et utilise MySQL comme système de gestion de base de données relationnelle (SGBDR).
Referencias
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